Ruimte voor ontwikkeling bij Luzac met FutureMe
Bij Luzac kijken we verder dan cijfers en examens. Naast een sterk en gestructureerd onderwijsprogramma vinden we het belangrijk dat leerlingen ook zicht krijgen op wat er mogelijk is na school. Niet om al vast te leggen wat zij later willen worden, maar om kennis te maken met verschillende richtingen, beroepen en loopbanen. Onze leerlingen maken lange dagen en zijn vaak tot het einde van de middag op school. Dat zorgt voor focus en rust in het leerproces, maar betekent ook dat er minder natuurlijke momenten zijn om je te oriënteren op de wereld buiten school. Om die reden organiseerde Luzac Den Haag het FutureMe Event: een middag waarin leerlingen letterlijk in contact kwamen met professionals uit uiteenlopende vakgebieden.
De middag startte om 14.00 uur met een gezamenlijke kick-off door rector Stefanie Tatenhove. Daarna volgde het kernprogramma van het event. In drie rondes van een half uur konden leerlingen zich vooraf inschrijven voor sessies van gastsprekers die aansloten bij hun interesses. De sessies vonden plaats in kleine groepen, waardoor er ruimte was voor gesprek, vragen én extra verdieping.
De groep sprekers was bewust divers samengesteld. Zo vertelde Wietske Anema, student Technische Bedrijfskunde aan de Rijksuniversiteit Groningen, over het combineren van haar master met een stage bij Power2X en haar werk als werkstudent bij Defensity College. Ook Sander Lugtenburg gaf een inkijk in zijn werk als gerechtssecretaris bij de Hoge Raad der Nederlanden en liet zien hoe een loopbaan in de rechtspraak eruit kan zien. Daarnaast deelde Anna van den Driest haar ervaringen als content marketeer en creatief ondernemer. Samen boden de sprekers leerlingen een concreet en realistisch beeld van verschillende studies en beroepen.
Wat de verhalen gemeen hadden, was de praktische insteek. Geen theoretische uitleg, maar concrete voorbeelden van hoe studies aansluiten op beroepen, hoe loopbanen zich in de praktijk ontwikkelen en hoe keuzes soms pas gaandeweg duidelijk worden. Dat gaf leerlingen houvast en een realistischer beeld van de mogelijkheden die er zijn. Na afloop van de drie rondes was er ruimte om het programma informeel af te sluiten. Op het plein genoten leerlingen en gastsprekers samen van een frietje en werd er nagepraat. Juist dit moment bood de gelegenheid om extra vragen te stellen en gesprekken voort te zetten die tijdens de sessies waren begonnen.
Het FutureMe Event liet zien dat oriëntatie niet draait om het maken van directe keuzes, maar om het opdoen van inzicht. Door verschillende verhalen te horen en professionals te ontmoeten, krijgen leerlingen een beter beeld van wat er mogelijk is en hoe zij hun eigen pad kunnen vormgeven. Daarmee is het event een waardevolle aanvulling op het onderwijs bij Luzac: praktisch, verdiepend en gericht op de toekomst.
Luzac. Zo goed kan onderwijs zijn
