Van een 4,2 naar een 8,2: trotse leerling Katelijn maakt het waar!

Na haar oorspronkelijke examen werd Katelijn helaas met een teleurstellende uitslag verrast: ze haalde een 4,2 en kon hier niet mee slagen. Voor een herkansing moest ze minstens een 6,3 voor Aardrijkskunde scoren om alsnog te kunnen slagen. Nadat ze besloot een herexamen bij Luzac te doen heeft ze zich gefocust, haar best gedaan, en het examen na goede begeleiding en ondersteuning herkanst. Niet alleen wist ze te slagen, ze wist een 8,2 te halen! We feliciteerden Katelijn, en spraken haar over het behalen van deze fantastische prestatie.

Je hebt een herexamen voor Aardrijkskunde gedaan. Hoe zag je situatie eruit nadat je eerst gezakt was?

“Ik was er zwaar van overtuigd dat ik definitief was gezakt, dus het nieuws dat ik een herkansing had kwam als een aangename verrassing”, zegt Katelijn. “Ik was wel best nerveus aangezien ik van een 4,2 die ik eerst had gehaald een 6,3 moest maken, en ik had altijd wel moeite met aardrijkskunde.”

Hoe ben je bij de examentraining van Luzac terecht gekomen?

“Ik had eerder in het jaar al examentrainingen bij een andere organisatie gedaan, maar dat heeft me niet geholpen. Toch wilde ik het wel weer proberen, aangezien ik zelf niet zo goed wist hoe ik het beste kon leren. Mijn moeder ging gelijk na het belletje op het internet kijken, en Luzac leek zeker de kans waard.”

Hoe heb je de examentraining ervaren?

“Ik vond de examentraining heel erg nuttig. Er hing een serieuze sfeer, waardoor ik goed geconcentreerd aan de opdrachten kon werken. De examentrainer die ik had bracht heel fijn en duidelijk alle stof die ik moest weten, en bleef gefocust op wat écht belangrijk was. Als ik een vraag had, werd ik gelijk geholpen.”

Had je na de examentraining het gevoel dat je zelfverzekerder met de herkansing aan de slag kon gaan?

“Ja! Alle stof werd er goed en snel in gestampt, en ik kreeg handig materiaal mee om thuis verder mee te oefenen. Hierdoor kreeg ik al best wel snel het idee dat het goed zou moeten komen, maar alsnog vond ik het spannend.”

Waar had je eerst moeite mee, waar de examentraining je het meest mee geholpen heeft?

“Ik had er het meeste moeite mee om niet in tijdsnood te raken. Bij mijn eerste examen heb ik maar de helft van alle vragen kunnen beantwoorden omdat ik lang over mijn antwoorden nadacht. Ik heb gelijk aan het begin van de examentraining aangegeven dat ik daar moeite mee had, en ben heel goed geholpen. Bij mijn herexamen heb ik niet alleen goed gescoord, ik heb alle vragen ruim binnen de tijd weten te beantwoorden!”

We zijn bij Luzac ontzettend trots op Katelijn, en op de vele andere leerlingen voor wie we ook dit schooljaar opnieuw het verschil hebben kunnen betekenen!

Wil jij net als Katelijn ontdekken wat een examentraining van Luzac voor jou kan betekenen? Ontdek dan ons aanbod via de knop hieronder:

Luzac. Zo goed kan onderwijs zijn.